Tallers i Experiències

Ponència marc:	Qüestió de temps: Què passaria si dissociéssim el temps d'ensenyar del temps d'aprendre?   Ponent: Albert Sangrà   Sinopsi: El temps és quelcom invisible que, malgrat tot, està ben present en les nostres vides. Com el percebem fa que el considerem quelcom positiu o quelcom que ens atabala i que engabia les nostres voluntats: "no tinc prou temps ..", "no hi arribo ...", "quan tingui temps ..". En l'àmbit educatiu el temps és un dels elements que més condicionen el procés d'ensenyament i aprenentatge. Sovint s'entén aquest temps educatiu aquell en què coincideixen estudiants i professorat. Però no és ben bé així. Què passaria si dissociéssim el temps d'ensenyar del temps d'aprendre? Fins a quin punt un concepte com l'asincronia ens pot alliberar temps? Per què en l'educació online el temps és clau per a desenvolupar models eficaços? Dediquem una mica de temps a parlar-ne i a pensar-hi.   CV: Catedràtic d'Educació, professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació i Director de la Càtedra UNESCO en Educació i Tecnologia per al Canvi Social, Universitat Oberta de Catalunya.
Taller A1:	Apps educatives a Infantil, Primària i Secundària   Formadora: Sílvia Soteras   Sinopsi: Al llarg del Taller veurem diferents apps de cada etapa que permetran treballar amb els i les alumnes de forma diferent i engrescadora!   Adreçat a Infantil, Primària i Secundària
Taller A2:	Imatge a l’aula (infografies, imatge i vídeo)   Formadora: Mónica Sobrado   Sinopsi: En aquest taller us facilitarem consells i eines per millorar la imatge dels vostres continguts a l'aula gràcies a la creació de nous recursos visuals que us ajudin a transmetre els conceptes d'una manera més dinàmica, utilitzant infografies, imatges i vídeos. Amb els conceptes generals i les diferents apps i programes que comentarem al taller, tindreu les eines necessàries per poder començar a crear una nova imatge a l'aula per als vostres alumnes.   Adreçat a Infantil, Primària i Secundària   * Breu tutorial
Taller B1:	D'una idea a una app amb AppLab   Formador: Marc Genevat (Make&Learn)   Sinopsi: Ara, iniciar-se en el coneixement, desenvolupament i programació d’aplicacions mòbils és fàcil. En aquest taller dissenyarem i programarem les nostres pròpies aplicacions multiplataforma amb l’entorn AppLab; tot aplicant el procés tecnològic en el desenvolupament d’un projecte basat en la creació d’una app a partir d’un problema o necessitat detectada.   Adreçat a Cicle superior de primària i Secundària
Taller B2:	Nous models per l’ensenyament-aprenentatge de la Robòtica Educativa. Solucions presencials i virtuals.   Formadora: Rocío Lara (RO-BOTICA Global S.L.)   Sinopsi: Prenen com fill conductor el robot SPIKE™ Prime LEGO® Education ens endinsarem en CoderZ i CodedArena, dues propostes formatives innovadores que fan ús de plataformes per l’ensenyament-aprenentatge de programació per blocs i programació Phyton en entorns gamificats. Totes les propostes es poden treballar tant a les aules com fora d’elles.    Adreçat a Cicle superior de Primària i  segon cicle d'ESO   * Breu tutorial
Premis TIC: 1r guardonat	Escapagon   Escola: Vedruna (Ripoll)   Autors: Joan Murgou i Joan Bobi   Sinopsi: El projecte consisteix en crear un scaperoom versió en línia: breakoutedu. El joc ha de servir per conèixer el Ripollès.   Adreçat a l'Educació Primària   * Enllaç
Premis TIC: 2n guardonat	Sagrerats, escola de màgia i bruixeria   Escola: Escola Especialitzada La Sagrera (Barcelona)   Autors: Xavier Lopes, Víctor Gómez, Eduard Mallol, Lídia Aure i Gerard Alarcón     Sinopsi: Sagrerarts, escola de màgia i bruixeria és un projecte gamificat basat en la famosa pel·lícula de Harry Potter.    Adreçat a alumnes d'entre 8 a 16 anys, equivalent a una etapa adaptada de cicle mitja i superior de Primària i ESO.   * Enllaç
Premis TIC: 3r guardonat	Vídeo-guia London   Escola: Daina Isard (Olesa de Montserrat)   Autors: Albert Vallès i Alba Cals Sinopsi: L’experiència que aquí es descriu es basa en la creació d’una vídeo-guia de London feta per alumnes d’Educació Infantil 4 anys, i que ha estat l’objectiu final i l’activitat resum del projecte “London”   Adreçat a l'Educació Infantil   * Enllaç
Premis TIC:  Pastoral	Activa't amb Jesús   Escola: Jesuïtes Casp - Sagrat Cor de Jesús en representació de la Fundació Jesuïtes Educació (Barcelona)   Autors: Ferran Perelló, Joaquim Fernández-Díaz, Joan Morera sj, Jon Herraiz, Maria Espinet, Eulàlia Pagès i Cèlia Sentís.   Sinopsi: Creació d'un recurs audiovisual de pregària infantil en català, que es publica amb periodicitat setmanal accessible a tot el públic. Projecte en xarxa de les escoles de la Fundació Jesuïtes Educació.   Adreçat a l'Educació Primària en diversos cursos.   * Enllaç